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PEEKABOO

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Styliste, artiste et enseignante passionnée, j'aime sensibiliser, encourager, documenter et accompagner mes élèves même quand tout semble refléter l'impossible!

Peekaboo c'est le rêve d'offrir un lieu, une parenthèse propice au développement de l'imagination et de la confiance en soi, de l'expérimentation artistique et de l'autonomie.

Mon parcours m'a fait voyager, puis revenir...

Après avoir étudié les Arts Visuels au gymnase, je me suis envolée à Barcelone, à LISAA Paris et à la HEAD à Genève pour vivre mon rêve ... devenir styliste de mode.

L'expérience de pouvoir travailler aux ateliers Galliano lors d'un stage en 2009 m'a permis de connaitre les coulisses de ce monde de magie (et de travail...!).

J'ai également créé ma marque de vêtements

prêt-à-porter et sur-mesure MADEBYMELODY en 2010, collaboré avec plusieurs professionnels de théâtre et cinéma courts métrages en tant que costumière et gagné divers prix de mode.

La passion de l'enseignement s'est petit à petit installée dans ma vie... D'où mon retour sur les bancs pour obtenir un diplôme d'enseignante à la HEPL.

C'est grâce à mon parcours que je peux aujourd'hui apporter à PEEKABOO les 2 facettes, artistiques et pédagogiques pour accompagner au mieux mes élèves.

Je suis de langue maternelle française et parle couramment l'anglais, l'italien et l'espagnol.

Peekaboo Melody

Des cours et des stages de vacances sont proposés tout au long de l'année.

Stylisme/couture pour ados, divers ateliers créations pour adultes ou ateliers d'éveil au design pour les plus jeunes, chacun crée l'objet unique qu'il aura imaginé. Tous les outils nécessaires à la réalisation d'œuvres exceptionnelles sont à disposition!

Les divers cours proposés se font en fonction des élèves, de leurs envies du jour et de leur autonomie. Que ce soit un atelier de bricolages pour enfants ou un cours de stylisme pour plus grands, l'âge n'est pas la préoccupation première, car chaque élève est unique et apporte ce qu'il a à l'intérieur de lui-même.

L'enseignement est basé sur l'écoute, l'attention et la sensibilité de l'élève, afin de lui permettre de trouver les moyens de développer sa pensée créatrice propre.